Willem de Wijs
- Auteur
Willem de Wijs is sinds 2018 mede-eigenaar van het Instituut voor Interventiekunde. Samen met de oprichter Wick van der Vaart heeft hij vanaf 2013 de postmaster leergang Interventiekunde gemaakt tot een toonaangevende opleiding in de kunst van interveniëren.
“Als je niet weet wat je wil, overkomt je wat anderen willen.”
Willems drijfveer is mensen (en dus organisaties) te helpen ontdekken wat hun ambities en kwaliteiten zijn, opdat zij zelf kunnen bepalen waarin zij hun energie stoppen. Luisteren, doorvragen, meedenken, stimuleren, uitdagen, advocaat van de duivel spelen zijn de werkwoorden die Willem typeren.
“Als je niet weet wat je wil, overkomt je wat anderen willen.”
Willems drijfveer is mensen (en dus organisaties) te helpen ontdekken wat hun ambities en kwaliteiten zijn, opdat zij zelf kunnen bepalen waarin zij hun energie stoppen. Luisteren, doorvragen, meedenken, stimuleren, uitdagen, advocaat van de duivel spelen zijn de werkwoorden die Willem typeren.
Willem de Wijs is sinds 2018 mede-eigenaar van het Instituut voor Interventiekunde. Samen met de oprichter Wick van der Vaart heeft hij vanaf 2013 de postmaster leergang Interventiekunde gemaakt tot een toonaangevende opleiding in de kunst van interveniëren.
“Als je niet weet wat je wil, overkomt je wat anderen willen.”
Willems drijfveer is mensen (en dus organisaties) te helpen ontdekken wat hun ambities en kwaliteiten zijn, opdat zij zelf kunnen bepalen waarin zij hun energie stoppen. Luisteren, doorvragen, meedenken, stimuleren, uitdagen, advocaat van de duivel spelen zijn de werkwoorden die Willem typeren. Niet gebonden aan vaste modellen, maar vanuit een goed gevulde rugzak de relevante “bril” aanreiken: geen keurslijf, wel structuur. Leren en lachen gaat samen: als je niet kunt relativeren kun je niet reflecteren en dat is de basis voor diepgaand leren.
De studie Arbeids-en Organisatiepsychologie afgerond met een onderzoek naar het verband tussen organisatieontwikkeling entraining en de samenwerking tussen organisatieadviseurs en trainers. Sindsdien (onderbouwd) overtuigd geraakt van het nut van het combineren van beide brillen. Daarom Nyenrode Executive MBA gedaan om balans in kennis op te doen. Door het vervullen van leidinggevende rollen als projectmanager, lijnmanager en interimmanager persoonlijk ervaren wat leiderschap vraagt van jezelf en welke impact het heeft op je omgeving. In het werk met klanten en middels professionele netwerken altijd blijven ontwikkelen en nieuwe kennisgebieden betreden, gedreven door permanente nieuwsgierigheid.
In de vele baantjes tijdens de studie ervaren wat het betekent op de werkvloer te werken. Als trainer/adviseur gestart bij PTT Telecom in de periode van verzelfstandiging en in diverse (project-)managementrollen bijgedragen aan de verandering. Vanaf begin jaren negentig bij diverse bureaus werkzaam als adviseur/coach voor organisaties in verschillende bedrijfstakken en werkvelden: industrie, handel, ICT, banken en verzekeringen, onderwijs, zorg. Bij Tata Steel bijgedragen aan het vormen van een internationaal bedrijf in een zeer intense crisisomgeving, waarbij tegelijkertijd opbouw en afbouw aan de orde was.
Ervaren coach/adviseurmet sterke achtergrond in management en organisatieadvies. Gericht op performanceverbetering van organisaties, teams en individuen. Helpt bij het maken van keuzes en optimaal benutten van sterke kanten. Legt de lat hoog voor zichzelf en daagt klanten uit dat ook te doen. Gaat verbinding aan: samen met het management (en medewerkers) bepalen wat nodig is voor echte performanceverbetering en vervolgens helpen deze keuzes waar te maken: werkend leren en lerend werken. Keuzes varieerden van strategische heroriëntatie, fusies, reorganisaties, cultuurverandering, verandering van managementstijl tot teamsamenwerking, interculturele samenwerking, loopbaancoaching.
“Als je niet weet wat je wil, overkomt je wat anderen willen.”
Willems drijfveer is mensen (en dus organisaties) te helpen ontdekken wat hun ambities en kwaliteiten zijn, opdat zij zelf kunnen bepalen waarin zij hun energie stoppen. Luisteren, doorvragen, meedenken, stimuleren, uitdagen, advocaat van de duivel spelen zijn de werkwoorden die Willem typeren. Niet gebonden aan vaste modellen, maar vanuit een goed gevulde rugzak de relevante “bril” aanreiken: geen keurslijf, wel structuur. Leren en lachen gaat samen: als je niet kunt relativeren kun je niet reflecteren en dat is de basis voor diepgaand leren.
De studie Arbeids-en Organisatiepsychologie afgerond met een onderzoek naar het verband tussen organisatieontwikkeling entraining en de samenwerking tussen organisatieadviseurs en trainers. Sindsdien (onderbouwd) overtuigd geraakt van het nut van het combineren van beide brillen. Daarom Nyenrode Executive MBA gedaan om balans in kennis op te doen. Door het vervullen van leidinggevende rollen als projectmanager, lijnmanager en interimmanager persoonlijk ervaren wat leiderschap vraagt van jezelf en welke impact het heeft op je omgeving. In het werk met klanten en middels professionele netwerken altijd blijven ontwikkelen en nieuwe kennisgebieden betreden, gedreven door permanente nieuwsgierigheid.
In de vele baantjes tijdens de studie ervaren wat het betekent op de werkvloer te werken. Als trainer/adviseur gestart bij PTT Telecom in de periode van verzelfstandiging en in diverse (project-)managementrollen bijgedragen aan de verandering. Vanaf begin jaren negentig bij diverse bureaus werkzaam als adviseur/coach voor organisaties in verschillende bedrijfstakken en werkvelden: industrie, handel, ICT, banken en verzekeringen, onderwijs, zorg. Bij Tata Steel bijgedragen aan het vormen van een internationaal bedrijf in een zeer intense crisisomgeving, waarbij tegelijkertijd opbouw en afbouw aan de orde was.
Ervaren coach/adviseurmet sterke achtergrond in management en organisatieadvies. Gericht op performanceverbetering van organisaties, teams en individuen. Helpt bij het maken van keuzes en optimaal benutten van sterke kanten. Legt de lat hoog voor zichzelf en daagt klanten uit dat ook te doen. Gaat verbinding aan: samen met het management (en medewerkers) bepalen wat nodig is voor echte performanceverbetering en vervolgens helpen deze keuzes waar te maken: werkend leren en lerend werken. Keuzes varieerden van strategische heroriëntatie, fusies, reorganisaties, cultuurverandering, verandering van managementstijl tot teamsamenwerking, interculturele samenwerking, loopbaancoaching.
Geschreven door Willem de Wijs
Barbara van Kesteren
Hanneke Laarakker
Willem de Wijs
De kunst van het interveniëren
Het boek richt zich op de mensen in organisaties die willen begrijpen wat er in de organisatie gebeurt en er door een interventie positief aan willen bijdragen.
Meer