Thematische Analyse

Voorwoord 5
Inleiding 9

1 De keuze voor kwalitatief onderzoek 13
1.1 Populariteit van kwalitatief onderzoek 13
1.2 Criteria voor kwalitatief onderzoek 15
1.3 De juiste vragen stellen 18
1.4 Begrippen bepalen: operationalisatie in kwalitatief onderzoek 21
1.5 Kwalitatief materiaal analyseren 23
1.6 De kwaliteit van kwalitatief onderzoek 24
1.7 Privacy en ethiek 27
1.8 Samenwerken in teams bij kwalitatief onderzoek 29

2 De keuze voor Thematische Analyse 33
2.1 Wat is Thematische Analyse? 33
2.2 Thematische Analyse: inductief of deductief? 36
2.3 Thematische Analyse: voor en door wie, waarom en wanneer? 37
2.4 Inspirerende voorbeelden 39
2.5 De stappen van Thematische Analyse 40
2.6 De functie van iteratie 42
2.7 Voorbereiding van kwalitatieve analyse 44
2.8 Transcriptie 46

3 Fase I: de ontdekkingsfase – verkennen en coderen 49
3.1 Het ontdekken van het materiaal 49
3.2 Fragmenteren 50
3.3 Coderen 54
3.4 Typologie van codes 55
3.5 Het proces van coderen 61
3.6 Memo’s en notities bij kwalitatieve analyse 62

4 Fase II: de reductiefase – thematiseren en reviseren 65
4.1 Inleiding: fase II van het stappenplan 65
4.2 Thematiseren 66
4.3 Reviseren en verfijnen 70
4.4 Relaties tussen thema’s 75
4.5 Thema’s presenteren 77
4.6 Afronden van de specificatie en reductie 84

5 Fase III: de reflectiefase 87
5.1 Inleiding: fase III van het stappenplan 87
5.2 Vaststellen en structureren 88
5.3 Nogmaals iteratieve processen 92
5.4 Resultaten verklaren en beschrijven 93
5.5 Tools voor visualisatie en presentatie 98

6 Kwalitatief onderzoek in breder perspectief 103
6.1 Kennis benutten: valorisatie 103
6.2 Kennis delen: disseminatie 105
6.3 Nogmaals kwaliteitscriteria bij Thematische Analyse 107
6.4 Bruggen slaan 108
6.5 Tot slot 109

Begrippenlijst 111
Register 117
Literatuur 121
Over de auteur 125