Welke opleider kent niet het boek 'Strategisch opleiden en leren in organisaties'? Een standaardwerk waarvan Gerard Bergenhenegouwen een van de drie auteurs was. Nu heeft hij een wat dunner en overzichtelijker boek geschreven waarin hij de lezer ook zijn eigen mening op opleiden meegeeft. Het aantrekkelijke van het boek is dat het voldoende raakvlakken met diverse managementaspecten én HR-vraagstukken kent, waardoor opleiden en leren niet als geïsoleerde processen worden beschreven.

'Helder rapporteren' van Peter Nederhoed is een theoretisch aandoende handleiding voor het opzetten en schrijven van rapporten, scripties, nota's en artikelen. In dit boek wordt niet alleen ingegaan op onderwerpen die voor alle rapporten gelden, maar ook op de verschillen tussen rapporten die worden geschreven voor een studie (scripties) en voor de beroepspraktijk (nota's). Aan die verschillen wordt in het onderwijs bijna altijd voorbijgegaan.

In 2003 verscheen de eerste druk, gevolgd door een volledig herziene druk in 2006, en nu is er dan ook een Engelse versie van het boek Visionaire marketing van Rudy Moenaert en Henry Robben: Visionary Marketing. Hoogste tijd voor een review.

Dit boek maakt zijn titel - Labyrintologie - volledig waar. Teun van Aken en Wouter Reynaert willen ons iets duidelijk maken over hoe we in deze postmoderne tijden onze carrière op een vruchtbare manier kunnen inrichten. Maar hoe dat dan moet en waarom dat zo moet, dat komt maar niet goed uit de verf. Ik kreeg bij lezing inderdaad het idee een labyrint binnengeleid te worden en helaas kwam ik daar vervolgens niet meer uit.

Conflicten zijn van alle tijden, maar dat ruzie maken bijdraagt aan het oplossen van conflicten, zal veel mensen verbazen. Volgens Jean-Pierre van de Ven, auteur van 'Ruzie in de tent', maken sussen en ze uit de weg gaan conflicten alleen maar erger. Conflicten zijn onvermijdelijk en horen bij samenwerken. In het boek wordt ingegaan op de diverse strategieën die het mogelijk maken om zinloze conflicten om te zetten in nuttige.

De betekenis van het woord 'coaching' houdt in principe al iets strategisch in. Het gaat om een beweging, het gaat (veelal) om concreet handelen en actie ondernemen. Een coachingsproces vindt plaats gedurende een bepaalde periode waarin men van A naar B gaat, waarin men een of meerdere doelen wil bereiken. Van te voren wordt een plan gemaakt, een strategie geconcipieerd. 'Strategisch coachen' is dus eigenlijk een beetje dubbelop. 'Het handboek strategisch coachen' is daarmee gewoon een handboek coaching, maar daarom niet minder verplichte kost voor een ieder die het vak goed wil beheersen.

'Rapporteren' van Marcel Heerink is een praktisch en handzaam leer- en praktijkboek op het gebied van het schrijven en structureren van verschillende soorten rapportages. Dit boek is een leerboek voor de beroepspraktijk pur sang. Theorie en praktijk wisselen elkaar gelijkmatig af in dit boekwerk; waarbij gezegd moet worden dat de theorie op een aangename, lichte wijze beschreven is. De uitgangspunten zijn de vraag van de opdrachtgever en het doel van de rapportage. Want dit zijn twee zaken waaraan in de praktijk nog wel eens te gemakkelijk voorbij wordt gegaan.

'Rapporteren' van Marcel Heerink is een praktisch en handzaam leer- en praktijkboek op het gebied van het schrijven en structureren van verschillende soorten rapportages. Dit boek is een leerboek voor de beroepspraktijk pur sang. Theorie en praktijk wisselen elkaar gelijkmatig af in dit boekwerk; waarbij gezegd moet worden dat de theorie op een aangename, lichte wijze beschreven is. De uitgangspunten zijn de vraag van de opdrachtgever en het doel van de rapportage. Want dit zijn twee zaken waaraan in de praktijk nog wel eens te gemakkelijk voorbij wordt gegaan.

Altijd aardig om in een boek dat ergens vurig voor pleit, te lezen dat het ook mis kan gaan. Hoe koop ik een bedrijf? van Peter Rikhof en Koen van Santvoord is zo’n boek.

Het 'Gevoelswereldspel' is een ideaal instrument in de coachingspraktijk voor coachees die moeite hebben om hun gevoelens te verwoorden. Het spel bevat drie soorten kaartjes: levensgebieden, onprettige gevoelens en prettige gevoelens. Door middel van de kaartjes kan een gecoachte op een creatieve en laagdrempelige manier contact maken met het definiëren van zijn gevoelens. Het spel geeft inzicht in de grote diversiteit aan gevoelens die zij vaak ervaren, maar waar zij geen woorden aan kunnen geven.