Books and learning in 12th-century Europe are the broad concern of the nineteen papers assembled here. The discussion of ’books’ ranges from important individual manuscripts, to collections manufactured in ’scriptoria’ and kept in ’libraries’; the ’learning’ is primarily the composition, transmission and study of Latin literary texts, both ancient and contemporary.  Meer

Wat kunnen we concluderen over de lezer aan de hand van een onderzoek naar de lay-out van een middeleeuwse tekst? Mogen we aan de hand van een collectie van een bibliotheek conclusies trekken over de cultuur waarin deze collectie werd samengesteld?  Meer