Although the idea of the reflective practitioner is embraced by many, there is still a need to understand how teachers' practical experience and the theoretical insights of researchers can be linked in teacher education.  Meer

Dit boek biedt leraren zowel op de basisschool als in het voorgezet onderwijs een schat aan kennis en concrete voorbeelden om grip te krijgen op het klassenmanagement en zo effectieve leeromgevingen te creëren.  Meer