De basis van klassenmanagement

Wat zijn de hoekstenen van klassenmanagement?
Hoe creëer je een veilig leerklimaat in je klas?
Waarin verschilt klassenmanagement per schooltype?

Een groep tieners meekrijgen in jouw verhaal en een omgeving creëren waarin ze kunnen leren: een complexe opgave. Klassenmanagement is niet zonder reden de grootste bezorgdheid voor (aanstaande) leraren. Het leerproces kost vaak jaren en verloopt voor iedereen anders.

De basis van klassenmanagement wil de leraar hierin ondersteunen door te tonen welke deelvaardigheden van belang zijn en hoe je er beter in kan worden. (Startende) leraren uit verschillende contexten binnen het onderwijs delen hun ervaring en zorgen voor inspiratie en bruikbare kennis.

Om leraren een brede basis mee te geven gaat het boek ook in op theorieën rond klassenmanagement en de rol die de school op zich kan nemen. Het inzetten van je omgeving is een krachtig hulpmiddel om meer grip te krijgen op de klas.

'Verbeter en versterk je klassenmanagement met vijf sleutelvaardigheden. Onderbouwd met onderzoek en boordevol praktische tips laten Tom Adams en William Buys zien hoe je dit aanpakt. Een onmisbare gids voor zowel startende als ervaren leraren.'
- Hannah Bijlsma | leraar en onderzoeker