Projectmanagement in de rechtspraktijk

Voorwoord
1 Inleiding
1.1 Recht, management en organisatie
1.2 Schets van de juridische beroepspraktijk
1.2.1 Omvang van de beroepspraktijk
1.2.2 Organisaties in de juridische beroepspraktijk
1.2.3 Wanneer neemt een organisatie zelf een jurist in dienst?
1.3 Projecten en projectgestuurde organisaties
1.3.1 Improvisatie-project-routine
1.3.2 Projectgestuurde organisaties

2 Projecten in de juridische beroepspraktijk
2.1 Soorten projecten
2.2 Projectmanagement in de juridische beroepspraktijk
2.3 Meerwaarde van projectmanagement
2.4 Geschiedenis en ontwikkeling
2.4.1 Historie van projectmanagement
2.4.2 Methoden, certificering en onderwijs
2.5 Programmamanagement
2.6 Projecten in het hoger onderwijs

3 Projectmanagement en psychologie
3.1 Inleiding
3.2 Het belang van soft skills
3.3 Systeem 1 en systeem 2
3.4 Psychologische valkuilen
3.4.1 Self-serving bias
3.4.2 Confirmation bias
3.4.3 Anchoring
3.4.4 Outcome bias, horn- en halo-effect
3.4.5 Afkeer van verlies
3.4.6 Planning fallacy
3.4.7 Hindsight bias
3.4.8 Conclusie

4 Van opdracht tot resultaat
4.1 Projecten in managementperspectief
4.1.1 Verhouding tot strategisch management
4.1.2 Verhouding tot kwaliteitsmanagement
4.2 De start van een project
4.2.1 De opdrachtgever en andere stakeholders
4.2.2 Projectdoelen, producten en projectdoelstelling
4.2.3 Oplossen van praktijkproblemen: de interventiecyclus
4.3 Fasering van een project
4.3.1 Bijsturen of beëindigen
4.3.2 Management by exception en micromanagement
4.3.3 Fasering: voorbeeld
4.3.4 Fasering in de praktijk
4.4 Projecten in het hoger onderwijs

5 Projectorganisatie
5.1 Inleiding
5.2 De projectleider
5.3 Het projectteam
5.3.1 Inleiding
5.3.2 Taken en bevoegdheden van projectleden
5.3.3 Teambuilding
5.4 De opdrachtgever
5.5 Projecten in het hoger onderwijs