Dit boek biedt professionals die werken met kinderen tussen de 3 en 7 jaar een heldere handreiking om het thematiseren in de eigen praktijk uit te voeren.  Meer

Voorlezen is leuk én belangrijk voor jonge kinderen. Ze genieten niet alleen van het luisteren naar teksten, maar doen ondertussen ook meer kennis op van de wereld, ze vergroten hun woordenschat en ze verbeteren hun taalgebruik.  Meer

Rekenen is één van de belangrijkste vaardigheden die kinderen op de basisschool leren. De Werkmap Gecijferd bewustzijn biedt leerkrachten in groep 1 en 2 naast achtergrondinformatie veel activiteiten om gecijferdheid van kleuters te ontwikkelen en eventuele achterstand tijdig te signaleren.  Meer

De noodzaak om te differentiëren is groter dan ooit. Het nieuwe onderzoekskader van de inspectie, de Wet op de beroepen in het onderwijs en de Wet passend onderwijs zijn wat dat betreft glashelder.  Meer

Als kleuters aan de slag gaan met meten en meetkunde, gebeurt er van alles in hun denken en handelen. Maar wat precies? In deze map wordt hierin inzicht gegegeven.  Meer

Kinderen in groep 2 leren vooral informeel (spelend). In groep 3 wordt echter van hen verwacht dat ze starten met het formele leerproces. Hoe zorg je er als leerkracht voor dat de doorstroom van groep 2 naar 3 zo vloeiend mogelijk verloopt?  Meer