Lossen criminologen problemen op?

Inleiding
Een pleidooi voor het gebruik van theorie in criminologisch (kwalitatief) onderzoek 9
Kristof Verfaillie

Hoofdstuk 1 Als verwelkte bloemen in een tuin? 27
De relevantie van klassieke penologische concepten bij het bestuderen van vreemdelingendetentie
Lars Breuls
1.1 Probleemformulering 27
1.2 Focus en methodologie van het onderzoek 31
1.3 Doelstellingen van vreemdelingendetentie 34
1.3.1 De (nood tot) erkenning van ambivalente doelstellingen 36
1.3.2 Aandacht voor organisatorische doelstellingen en penitentiaire werkprocessen 39
1.4 Detentiebeleving in vreemdelingendetentie 42
1.5 Conclusie: naar een genuanceerde penologische kijk op vreemdelingendetentie 46

Hoofdstuk 2 Heeft intersectionaliteit een rol binnen het selectieve beslissingsproces van politieambtenaren in de uitvoering van identiteitscontroles? 53
Inès Saudelli
2.1 Inleiding 53
2.2 Een wettelijk onderbouwde selectieve politiepraktijk 55
2.3 Met een caleidoscoop kijken naar politieselectiviteit 57
2.4 Intersectionaliteit in een notendop 60
2.5 Methodologie 63
2.6 Resultaten 64
2.7 Discussie: verwevenheid van gender, leeftijd, etniciteit en socioeconomische klasse 68

Hoofdstuk 3 Maakt big data criminologische theorie overbodig? 75
Iris Steenhout
3.1 Inleiding 75
3.2 What’s the deal with big data? 77
3.3 Datamining & machine learning verkend 81
3.3.1 Het aanpakken van de data 81
3.3.2 De eigenlijke analyse 85
3.3.3 Het einde van de hypothese-doctrine 86
3.3.4 Het probleem van de random steekproef 89
3.3.5 Applicatie 90
3.3.6 Van theorie naar praktijk 92
3.4 Conclusie 96

Hoofdstuk 4 Van het veld naar de theorie 101
Het gebruik van grounded theory in onderzoek naar digitalisering in de gevangenis
Jana Robberechts
4.1 Inleiding 101
4.2 ‘Grounding’ gevangenisonderzoek 103
4.3 De heterogeniteit van het bewakend personeel 104
4.3.1 Nieuwe verwachtingen in de digitale gevangeniscontext 105
4.3.2 Hiërarchie buitenspel? Over de verschuiving van autoriteit 106
4.3.3 De gevestigde machtsrelaties verstoord 109
4.4 Evaluatie 114

Hoofdstuk 5
Historisch onderzoek naar de rol van emoties in heropvoedingsinstellingen voor jongeren 119
Laura Nys
5.1 Inleiding 119
5.2 De geschiedenis van emoties: troeven en uitdagingen 120
5.3 Onderzoek naar gevoelspraktijken 123
5.3.1 Emotie als wetenschappelijk concept 123
5.3.2 Emotie als lichamelijke praktijk: hysterie, voetbal en gymnastiek 128
5.3.3 Emotie als discursieve praktijk 131
5.4 Slot 136

Hoofdstuk 6
On being voiced 143
Over gehoord worden als minderjarige in de Belgische asielprocedure
Marijke Van Buggenhout
6.1 Inleiding 143
6.2 Vertel het maar. Een probleem van voice in de asielprocedure 144
6.3 I am voiced but am I heard? Een stem geven aan kwetsbare groepen in wetenschappelijk onderzoek 151
6.4 Hoe kunnen de obstakels verbonden aan het geven van een stem in onderzoek verholpen worden in participatief onderzoek met minderjarigen op de vlucht? Visual narratives onder de loep genomen 157
6.5 Conclusie 160

Hoofdstuk 7 Heerst er een moral panic in Vlaanderen rond sexting bij jongeren? 167
Een media-analyse van Vlaamse kranten met betrekking tot het fenomeen sexting
Tine Moreels
7.1 Inleiding 167
7.2 ‘Sexting Panic’ in de Verenigde Staten 169
7.2.1 Bezorgdheid 171
7.2.2 Vijandelijkheid 171
7.2.3 Consensus 172
7.2.4 Disproportionaliteit 173
7.2.5 Beweeglijkheid 174
7.2.6 Conclusie 175
7.3 Methodologie 176
7.4 ‘Sexting Panic’ in Vlaanderen? 176
7.4.1 Bezorgdheid 177
7.4.2 Vijandelijkheid 178
7.4.3 Consensus 180
7.4.4 Disproportionaliteit 181
7.4.5 Beweeglijkheid 183
7.5 Conclusie 184

Over de auteurs 187