trefwoord
Sociaal-emotionele ontwikkeling: van gevoel naar verbinding
Hoe leert een kind omgaan met verdriet, boosheid of teleurstelling? Hoe bouwt het vriendschappen op, leest het de gevoelens van anderen en vindt het zijn plek in een groep? Dat zijn de kernvragen achter de sociaal-emotionele ontwikkeling. Het is een breed en veelzijdig terrein dat de gehele kinderjaren en adolescentie doorkruist, en dat nauw verweven is met taal, gehechtheid, zelfbeeld en welzijn.
Of je nu werkt als leerkracht, orthopedagoog, kinderopvangmedewerker of opvoeder: inzicht in deze ontwikkeling helpt je kinderen beter te begrijpen én te begeleiden. Op deze pagina verzamelden we de meest waardevolle boeken en artikelen over dit onderwerp, geordend naar thema en doelgroep.
Een stevige basis: wat de wetenschap zegt
Wie de sociaal-emotionele ontwikkeling wil begrijpen, doet er goed aan te beginnen bij de ontwikkelingspsychologie. Grote standaardwerken bieden overzicht over hoe kinderen op verschillende leeftijden emoties leren benoemen, reguleren en inzetten in relaties met anderen.
Robert Feldman is hoogleraar psychologie aan de University of Massachusetts en internationaal erkend om zijn didactische aanpak. Zijn handboek over ontwikkelingspsychologie is wereldwijd een standaardwerk in het onderwijs.
Robert Feldman
Ontwikkelingspsychologie, met MyLab
Dit veelgebruikte handboek behandelt hoe kinderen door de jaren heen leren omgaan met emoties en hoe hun sociale interacties zich ontwikkelen. Met MyLab beschikbaar als digitale leeromgeving. Een bestseller in het hoger onderwijs.
Boek bekijken
Op voorraad | Vandaag voor 23:00 besteld, vrijdag in huis | Gratis verzonden
Frank Verhulst was jarenlang hoofd van de afdeling Kinder- en Jeugdpsychiatrie van het Erasmus MC en een van de meest invloedrijke onderzoekers op dit gebied in Nederland.
Ton Hooijmaaijers
Tatjana Stokhof
Inge Bloemers
Frank Verhulst
Ontwikkelingspsychologie
Dit Nederlandse standaardwerk bespreekt per leeftijdsfase hoe kinderen zich sociaal-emotioneel ontwikkelen: van het zelfbeeld en de emotieregulatie tot relaties met leeftijdsgenoten en het eigen identiteitsbesef.
Boek bekijken
Op voorraad | Vandaag voor 21:00 besteld, vrijdag in huis | Gratis verzonden
Praktische ontwikkelingspsychologie voor sociaal werk
Vanessa Landsmeer-Dalm
Een preview van het boek Praktische ontwikkelingspsychologie voor sociaal werk, dat ontwikkelingstheorieën direct koppelt aan de beroepspraktijk van sociaal werkers die met kinderen en gezinnen werken.
Auteurs die schrijven over 'sociaal-emotionele ontwikkeling'
Programma's die werken: sociaal-emotioneel leren in de praktijk
Theoretische kennis is waardevol, maar in de klas of de groep draait het om herkenbare situaties en toepasbare aanpakken. Programma's als Rots & Water laten zien hoe je sociaal-emotionele vaardigheden systematisch kunt opbouwen bij kinderen en jongeren, ongeacht achtergrond of context.
Freerk Ykema
Rots en Water perspectief
Dit boek beschrijft hoe het Rots & Water-programma wereldwijd kinderen en jongeren ondersteunt in hun sociaal-emotionele ontwikkeling. Het combineert fysieke oefeningen met bewustwording van communicatie, grenzen en zelfrespect.
Boek bekijken
Nu besteld, zaterdag in huis | Gratis verzonden
Rots & Water gaat over de kernkwaliteiten van mensen: de vastheid en standvastigheid van de rots, en het aanpassingsvermogen en de soepelheid van water. Kinderen leren beide in zich te herkennen en te benutten.
Uit: Rots en Water perspectief
Het SUPERBREIN-geheim - 10 gouden tips voor een goede hersenontwikkeling bij kinderen
Margriet Sitskoorn
Margriet Sitskoorn beschrijft hoe stress, verminderd sociaal contact en digitalisering de ontwikkeling van kinderen beïnvloeden, en hoe scholen met het SUPERBREIN-geheim kunnen bijdragen aan een gezonde hersenontwikkeling.
Prentenboeken als spiegel: emoties voor jonge kinderen
Voor jonge kinderen zijn prentenboeken een van de meest effectieve manieren om gevoelens bespreekbaar te maken. Goede boeken op dit gebied laten kinderen zich herkennen in personages die worstelen met frustratie, teleurstelling of boosheid, en helpen hen woorden te vinden voor wat ze van binnen voelen.
Pauline Oud
Noa krijgt een bril
Noa leert in dit prentenboek omgaan met frustratie en het zoeken naar oplossingen. Onderdeel van de reeks 'Ik, jij & wij', gericht op het sociaal vaardig maken van kinderen en het verwoorden van gevoelens.
Boek bekijken
In herdruk, verwacht op 25‑09‑2026
Mies van Hout
Kleine Aap
Dit prentenboek behandelt thema's als gehoord worden, frustratie en doorzetten. Kleine Aap biedt een herkenbare spiegel voor jonge kinderen en nodigt uit tot gesprek over eigen gevoelens en gedrag.
Boek bekijken
Op voorraad | Vandaag voor 21:00 besteld, vrijdag in huis
Medemenselijk opvoeden - ‘Uiterst interessante invalshoek’
Freija van Duijne
Micha de Winter beschrijft in Medemenselijk opvoeden hoe de relatie tussen opvoeding en samenleving te weinig onderzocht wordt, en pleit voor een samenlevingspedagogiek die kind én context serieus neemt.
Trauma en gehechtheid: wanneer de basis wankelt
Niet alle kinderen groeien op in een omgeving die sociaal-emotionele groei bevordert. Traumatische ervaringen in de vroege jeugd — ook wel ACE's genoemd — en verstoorde gehechtheid kunnen de ontwikkeling diepgaand beïnvloeden. Voor professionals in onderwijs en zorg is het essentieel te weten hoe die invloed eruitziet en hoe je er sensitief op kunt reageren.
SPOTLIGHT: Anton Horeweg
Anton Horeweg is gedragsspecialist en dertig jaar werkzaam geweest als basisschoolleraar. Hij is een veelgevraagd spreker en schrijft toegankelijke, praktijkgerichte boeken voor professionals die werken met kinderen met gedrags- en ontwikkelingsuitdagingen.
Meer over Anton Horeweg
Anton Horeweg
Traumasensitief werken met het jonge kind
Horeweg laat zien hoe vroegkinderlijke traumatische ervaringen de sociaal-emotionele ontwikkeling van jonge kinderen blijvend kunnen beïnvloeden, en hoe leerkrachten en begeleiders daar traumasensitief op kunnen reageren.
Boek bekijken
Op voorraad | Vandaag voor 23:00 besteld, vrijdag in huis | Gratis verzonden
Traumasensitief werken met het jonge kind
Kinderen met traumatische ervaringen laten vaak gedrag zien dat als lastig of onbegrijpelijk wordt ervaren. Door dit te begrijpen als een overlevingsstrategie in plaats van onwil, verander je de manier waarop je reageert — en dat maakt een groot verschil.
Sociaal-emotionele ontwikkeling in de puberteit
De puberteit is een periode van heroriëntatie: op de eigen identiteit, op relaties met leeftijdsgenoten en op de verhouding tot volwassenen. Docenten die begrijpen wat er sociaal-emotioneel speelt bij pubers, kunnen effectiever inspelen op wat jongeren nodig hebben — zowel cognitief als relationeel.
Ingrid van Essen
Effectief en affectief lesgeven aan pubers
Ingrid van Essen verbindt in dit boek didactische effectiviteit met aandacht voor de sociaal-emotionele wereld van pubers. Een praktisch boek voor docenten die het leerklimaat willen verbeteren door beter aan te sluiten bij hun leerlingen.
Boek bekijken
Levertijd ongeveer 6 werkdagen | Gratis verzonden
Relationele Verleidingen - Empathisch begeleiden van groepen
Karen Walthuis
Karen Walthuis beschrijft hoe het werken met groepen mensen in ontwikkeling een aaneenschakeling is van relationele verleidingen, en hoe empathisch begeleiden bijdraagt aan een veilig groepsklimaat.
Taal en sociaal-emotionele ontwikkeling: een onlosmakelijk verband
Kinderen en jongeren met een taalontwikkelingsstoornis (TOS) lopen een verhoogd risico op sociaal-emotionele problemen. Communicatieproblemen belemmeren het aangaan van vriendschappen, het begrijpen van sociale situaties en het verwoorden van gevoelens. Voor professionals in het speciaal onderwijs is kennis op dit vlak onmisbaar.
Bernadette Sanders is orthopedagoog en ambulant begeleider met jarenlange ervaring in het onderwijs aan kinderen en jongeren met TOS. Ze geeft lezingen en trainingen over leer- en gedragsproblemen en schreef meerdere praktijkgerichte handboeken.
Bernadette Sanders
Taalontwikkelingsstoornissen in het voortgezet onderwijs en het beroepsonderwijs
Sanders wijdt een volledig hoofdstuk aan de relatie tussen TOS en sociaal-emotionele ontwikkeling bij jongeren in het voortgezet en beroepsonderwijs, inclusief emotionele competentie, sociaal welbevinden en sociale interactie.
Boek bekijken
Nu besteld, zaterdag in huis | Gratis verzonden
Sociale veiligheid in het sociaal domein
Jeroen Boekhoven
Dit studieboek biedt (toekomstige) sociaal werkers handvatten om signalen van onveiligheid te herkennen en professioneel te handelen in kwetsbare situaties — een direct raakvlak met sociaal-emotionele begeleiding.
Bijzondere doelgroepen: diagnostiek en verstandelijke beperking
Bij kinderen met een verstandelijke beperking of andere ontwikkelingsproblematiek verloopt de sociaal-emotionele ontwikkeling vaak op een eigen manier. Goede diagnostiek en een passend begeleidingskader zijn dan essentieel. De volgende boeken bieden daarvoor gereedschap.
Jac de Bruijn
Jolanda Vonk
Ad van Den Broek
Handboek emotionele ontwikkeling en verstandelijke beperking
Dit handboek behandelt de sociaal-emotionele ontwikkeling van mensen met een verstandelijke beperking via instrumenten als de ESSEON-R. Een onmisbaar naslagwerk voor begeleiders en diagnostici in de zorg.
Boek bekijken
Nu besteld, zaterdag in huis | Gratis verzonden
Jurjen Tak
Sander Begeer
Gonnie Albrecht
Martine van Dongen-Boomsma
Handboek psychodiagnostiek voor de hulpverlening aan kinderen en adolescenten
Hoofdstuk 15 van dit uitgebreide handboek is volledig gewijd aan de diagnostiek van sociaal-emotionele ontwikkeling bij kinderen en adolescenten — een kernaspect van de kinder- en jeugdpsychologische praktijk.
Boek bekijken
Op voorraad | Vandaag voor 23:00 besteld, vrijdag in huis | Gratis verzonden
Welbevinden en verbinding: vriendschap als bouwsteen
Sociaal-emotionele ontwikkeling gaat niet alleen over problemen oplossen — het gaat ook over groeien in verbinding met anderen. Vriendschappen sluiten, anderen aanmoedigen en leren samenwerken zijn vaardigheden die je kinderen kunt aanreiken en cultiveren, zowel thuis als in de klas.
Peter Ruit
Lennart Visser
Werken met Kernkwaliteiten in het onderwijs
Lennart Visser en Peter Ruit koppelen welbevinden expliciet aan sociaal-emotionele ontwikkeling en bieden praktische werkvormen om kernkwaliteiten van leerlingen zichtbaar te maken en te versterken in het onderwijs.
Boek bekijken
Op voorraad | Vandaag voor 21:00 besteld, vrijdag in huis | Gratis verzonden
Leo Bormans
Sebastiaan Van Doninck
Geluk voor kinderen - Vriendschap
Leo Bormans laat in dit boek zien hoe kinderen leren vriend te zijn, anderen aan te moedigen en relaties op te bouwen — vaardigheden die de kern vormen van een gezonde sociaal-emotionele ontwikkeling.
Boek bekijken
Nu besteld, zaterdag in huis | Gratis verzonden
Geluk voor kinderen - Vriendschap
Vriendschap leer je niet vanzelf. Kinderen die bewust leren wat het betekent om er voor een ander te zijn, ontwikkelen niet alleen sociale vaardigheden maar ook een steviger zelfbewustzijn en meer veerkracht.
Conclusie: breed kijken naar een veelzijdige ontwikkeling
Sociaal-emotionele ontwikkeling is geen apart vakje — het loopt als een rode draad door alle levensfasen en beïnvloedt hoe kinderen leren, samenleven en zichzelf begrijpen. Of het nu gaat om een kleuter die leert omgaan met boosheid, een scholier met TOS die moeite heeft vrienden te maken, of een puber die zijn identiteit aan het vormen is: de inzichten uit de boeken en artikelen op deze pagina helpen professionals en opvoeders om beter aan te sluiten bij wat kinderen écht nodig hebben.
De combinatie van wetenschappelijke onderbouwing, praktijkgerichte aanpakken en toegankelijke prentenboeken maakt duidelijk hoe veelzijdig dit vakgebied is — en hoe waardevol het is om er serieus in te investeren.
De bestsellers
-
€ 68,50
-
€ 53,95
-
€ 33,95
-
€ 47,25
-
€ 29,50