Ton van Haperen is ruim dertig jaar leraar economie aan het Rythovius College in Eersel. Daarnaast leidt hij al twintig jaar leraren op aan de lerarenopleiding van de Universiteit Leiden.
Meer over Ton van HaperenDe druk op docenten wordt almaar groter, door onrealistische eisen van leerlingen, ouders, schooldirecties en de overheid. Intussen neemt de kwaliteit van het onderwijs af.
In 'Het bezwaar van de leraar' beschrijft leraar, lerarenopleider en publicist Ton van Haperen het Nederlandse onderwijs van binnenuit. Hij laat zien dat er nog steeds een groeiende kloof bestaat tussen bestuur en leraren, waardoor de beleidsresultaten tegengesteld zijn aan de doelstellingen. Van Haperen schrijft in dit vlammende betoog dat dit makkelijk anders kan.
Na het parlementair onderzoek onder leiding van Jeroen Dijsselbloem in 2008 leek het erop dat er meer zou worden ingezet op de professionalisering en ondersteuning van docenten. Het verwijt aan de politiek was dat zij onderwijsvernieuwingen had doorgedrukt, zonder naar docenten, leerlingen en ouders te luisteren. Van Haperen laat zien dat Dijsselbloems roep om herstelbeleid verloren dreigt te gaan. Onderwijsinstellingen zijn log en inefficiënt, en leraren tonen steeds minder werkplezier. Onze kinderen scoren weliswaar goed op toetsen, maar van beklijving van kennis is amper sprake.
In 2007 werd het vorige boek van Van Haperen, 'De ondergang van de leraar', door de Volkskrant uitgeroepen tot een van de beste boeken van het jaar. Ruim tien jaar later trekt de bevlogen leraar wéér aan de bel.
'Van Haperens betoog is overtuigend' - Aleid Truijens in de Volkskrant
onderwijs lerarenberoep onderwijskwaliteit onderwijsbeleid schoolbesturen praktijkkennis averechtse selectie onderwijshervormingen lumpsum toetscultuur onderwijsmanagement onderwijsfinanciering kenniswerker jeugdwerker onderwijsinspectie functiemix lerarentekort werkdruk leraar-leerling relatie lerarenopleidingen onderwijsvernieuwing schaduwonderwijs directe instructie examenfraude leerlingmotivatie kansenongelijkheid onderwijsrendement passend onderwijs onderwijseconomie beroepsidentiteit burn-out leerlingvolgsysteem zelfbinding onderwijsresultaten onderwijssociologie curriculum algemene vorming onderwijsprestaties onderwijsachterstanden vakdidactiek zittenblijven onderwijsevaluatie rekentoets leerprocessen onderwijsverantwoording personeelsbeleid maatschappij verandermanagement onderwijsautonomie kenniseconomie onderwijspsychologie
Heb je jouw boeken niet meer nodig?
Als je jouw studieboeken gekocht hebt bij hanzestudybook.nl, kun je geselecteerde titels moeiteloos terugverkopen aan Noordhoff. Geen vragen, geen gedoe en lekker duurzaam.
Een AI-book is niet een boek dat geschreven is door AI maar een boek dat verrijkt is met AI. Het maakt de inhoud van een boek interactief via WhatsApp, zodat je ermee kunt chatten. Zie het als een razend slimme assistent die het boek perfect begrijpt en er alles uit onthouden heeft. Jij kunt deze assistent alles vragen. Vraag bijvoorbeeld hoe je iets kunt toepassen op jouw persoonlijke situatie, om een korte samenvatting, of wat de belangrijkste inzichten zijn. AI-books zijn alleen te gebruiken via WhatsApp, je hoeft er geen aparte app voor te installeren.
Meer informatie over AI-books
